CHỮA ĐỀ THI VSTEP Đại học Cần Thơ 11/06/2025 TOPIC: Education

Tại sao chúng ta cần chuẩn bị từ vựng liên quan một cách cẩn thận? Hãy đọc các lý do dưới đây:

• Tiêu chí chấm điểm: các thầy cô sẽ đánh giá khả năng sử dụng từ vựng liên quan đến chủ đề một cách chính xác, đa dạng, và phù hợp với ngữ cảnh. Bạn càng sử dụng những từ phù hợp ngữ cảnh, điểm sẽ càng cao.
• Diễn đạt ý tưởng rõ ràng, chính xác: Từ vựng là công cụ để bạn diễn đạt ý tưởng. Điều này đặc biệt quan trọng trong bài luận, nơi bạn cần trình bày quan điểm, lập luận một cách mạch lạc.
• Hiểu đề và khai thác ý tưởng: Khi bạn có vốn từ vựng tốt, bạn sẽ dễ dàng hơn trong việc đọc hiểu đề bài, nắm bắt các từ khóa và yêu cầu cụ thể. Việc này hỗ trợ bạn phát triển ý, triển khai bài làm tốt hơn rất nhiều.
• Tránh lặp từ: đây là một lỗi phổ biến khiến nhiều bạn mất điểm khi thi VSTEP. Hãy sử dụng các từ đồng nghĩa, trái nghĩa, các cụm từ, cấu trúc tương đương để làm mới bài viết của mình nhé.

Tóm lại, từ vựng là nền tảng cốt lõi của bất kỳ kỹ năng ngôn ngữ nào, đặc biệt khi áp dụng vào kỹ năng “Viết”. Chuẩn bị vốn từ vựng tốt, đồng nghĩa với việc điểm thi của bạn cũng sẽ được cải thiện.

Danh sách từ vựng chủ đề Education:

1. Glamour: sự hào nhoáng
2. Considerable = significant: đáng kể
3. Apparent: rõ ràng
4. Substantial: nhiều, đáng kể
5. High-end: cao cấp
6. Large sums of money: số tiền lớn
7. Celebrity: người nổi tiếng
8. Profound: sâu sắc
9. Loss of privacy: mất sự riêng tư
10. Relentlessly: không ngừng
11. Invade: xâm phạm
12. Leave room for: nhường chỗ cho
13. Put a strain on: đặt áp lực, gánh nặng

KHÓA HỌC ONLINE VSTEP của VIVIAN cung cấp đầy đủ kiến thức cho kỳ thi VSTEP: từ vựng, ngữ pháp, phát âm, 200+ đề thi 4 kỹ năng và tặng kèm 4 đề thi thử như thi thật!! ĐĂNG KÝ HỌC THỬ NGAY PHÍA DƯỚI!!

CHỮA ĐỀ THI VSTEP Đại học Cần Thơ B1-B2 TOPIC: Education

Nowadays, the use of computer technology has positively changed how individuals learn English. However, its widespread use also causes some significant drawbacks for learners. This essay will discuss both advantages and disadvantages of this issue. On the one hand, there are many benefits when people use computer technology while studying English.

Firstly, computer technology offers a vast array of resources that greatly benefit English language learners. Students can easily access online dictionaries, grammar explanations, and authentic materials like news articles, videos, and podcasts from around the world. This direct exposure to real-world English allows learners to practice and understand the language in a meaningful way, often at their own pace and convenience.

Secondly, technology provides flexibility and interactivity that traditional methods sometimes lack. Language learning apps, for instance, offer engaging exercises and quizzes with instant feedback, making learning more fun and personalized. This allows students to study anytime, anywhere, fitting learning into their busy schedules.

Thirdly, computer technology enables highly personalized learning paths. Many platforms and software can adapt to a student’s individual progress, identifying their strengths and weaknesses. This means the learning materials and exercises can be adjusted to perfectly match the student’s level and needs, offering extra practice where it’s most required or moving quickly through topics they already understand.

However, there are clear disadvantages of using computer technology while studying English. Firstly, one major problem is the reduced human interaction. When students rely only on computers, they might not get enough practice speaking with native speakers or teachers. This can make it harder to improve pronunciation, fluency, and the ability to have natural conversations.

Secondly, technology can also be a source of distraction. The internet offers many tempting websites, social media, and games, which can pull students away from their studies and make them lose focus.

Thirdly, not everyone has equal access to technology. Some students might not have a computer or a reliable internet connection at home, creating a “digital divide.” This means they cannot benefit from all the online resources, making it harder for them to learn effectively compared to others.

In conclusion, computer technology clearly brings many advantages as well as notable disadvantages to English lasnguage learning. In my opinion, its benefits far exceed its drawbacks. Learners should take advantage of computer technology to master English faster.

Dịch:

Ngày nay, việc sử dụng công nghệ máy tính đã thay đổi tích cực cách các cá nhân học tiếng Anh. Tuy nhiên, việc sử dụng rộng rãi công nghệ này cũng gây ra một số hạn chế đáng kể cho người học. Bài luận này sẽ thảo luận cả những lợi ích và bất lợi của vấn đề này. Một mặt, có rất nhiều lợi ích khi mọi người sử dụng công nghệ máy tính trong quá trình học tiếng Anh.

Thứ nhất, công nghệ máy tính cung cấp một kho tài nguyên phong phú, mang lại lợi ích to lớn cho người học tiếng Anh. Học sinh có thể dễ dàng truy cập từ điển trực tuyến, giải thích ngữ pháp và các tài liệu chân thực như bài báo, video và podcast từ khắp nơi trên thế giới. Việc tiếp xúc trực tiếp với tiếng Anh trong đời thực này cho phép người học luyện tập và hiểu ngôn ngữ một cách có ý nghĩa, thường là theo tốc độ và sự tiện lợi của riêng họ.

Thứ hai, công nghệ mang lại sự linh hoạt và tính tương tác mà các phương pháp truyền thống đôi khi thiếu. Chẳng hạn, các ứng dụng học ngôn ngữ cung cấp các bài tập và câu đố hấp dẫn với phản hồi tức thì, giúp việc học trở nên thú vị và cá nhân hóa hơn. Điều này cho phép học sinh học bất cứ lúc nào, bất cứ nơi đâu, phù hợp với lịch trình bận rộn của họ.

Thứ ba, công nghệ máy tính cho phép các lộ trình học tập được cá nhân hóa cao. Nhiều nền tảng và phần mềm có thể thay đổi để thích ứng với tiến độ học tập cá nhân của học sinh, xác định điểm mạnh và điểm yếu của họ. Điều này có nghĩa là tài liệu và bài tập học tập có thể được điều chỉnh để phù hợp hoàn hảo với trình độ và nhu cầu của học sinh, cung cấp thêm bài luyện tập khi cần thiết nhất hoặc nhanh chóng chuyển qua các chủ đề mà họ đã hiểu.

Tuy nhiên, cũng có những nhược điểm rõ ràng khi sử dụng công nghệ máy tính trong khi học tiếng Anh. Thứ nhất, một vấn đề lớn là sự giảm tương tác giữa con người với nhau. Khi học sinh chỉ dựa vào máy tính, họ có thể không có đủ cơ hội luyện nói với người bản xứ hoặc giáo viên. Điều này có thể khiến việc cải thiện phát âm, sự trôi chảy và khả năng đối thoại tự nhiên trở nên khó khăn hơn.

Thứ hai, công nghệ cũng có thể là một nguồn gây xao nhãng. Internet cung cấp nhiều trang web, mạng xã hội và trò chơi hấp dẫn, có thể kéo học sinh rời khỏi việc học và khiến họ mất tập trung.

Thứ ba, không phải ai cũng có quyền tiếp cận công nghệ như nhau. Một số học sinh có thể không có máy tính hoặc kết nối internet đáng tin cậy tại nhà, tạo ra một “khoảng cách số”. Điều này có nghĩa là họ không thể hưởng lợi từ tất cả các tài nguyên trực tuyến, khiến việc học tập của họ kém hiệu quả hơn so với những người khác.

Tóm lại, công nghệ máy tính rõ ràng mang lại nhiều lợi ích cũng như những hạn chế đáng kể cho việc học tiếng Anh. Theo ý kiến của tôi, những ưu điểm của nó vượt xa những nhược điểm. Người học nên tận dụng công nghệ máy tính để học tiếng Anh nhanh hơn.

Chữa đề các trường đại học khác: